Αναζήτηση
Αποτελέσματα 21-30 από 35
Η διοίκηση της απόδοσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018)
Κάθε Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα είναι εκπαιδευτικός οργανισμός που χρήζει την ανάγκη συντονισμού μιας ιδιαίτερης στρατηγικής διοίκησης, αφού έχει ως καταναλωτές των παραγόμενων υπηρεσιών του (εσωτερικούς πελάτες) τους ...
Εφαρμογή του μοντέλου Balanced Scorecard στο χώρο της ιδιωτικής προσχολικής εκπαίδευσης
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2017-02)
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι ν΄αναδείξει την ανάγκη να εφαρμοσθεί από τη διοίκηση των εκπαιδευτικών μονάδων ένας καινοτόμος στρατηγικός σχεδιασμός συστημικής προσέγγισης με σκοπό, μέσα από τη μέτρηση της απόδοσής ...
Με ποια κριτήρια επιλέγουν οι γονείς τα πρότυπα σχολεία (μελέτη περίπτωσης)
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2017-04)
Στη σύγχρονη εποχή, η εκπαίδευση για να πετύχει στο ρόλο τής θα πρέπει να ενισχύσει
με τις κατάλληλες στρατηγικές τους τέσσερις βασικούς πυλώνες της μάθησης.
Απαραίτητη προϋπόθεση είναι το σχολείο να αποκτήσει εξωστρέφεια ...
Διαχείριση ανθρωπίνων πόρων: εφαρμογή ισορροπημένης κάρτας επιδόσεων σε δημόσιο οργανισμό επαγγελματικής εκπαίδευσης
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-04)
Η στρατηγική διαχείριση ενός οργανισμού σχετίζεται στενά με τη διαχείριση των ανθρωπίνων πόρων του και την αποτελεσματική αξιοποίησή τους. Παράλληλα, λόγω της ύπαρξης ενός συνεχόμενα μεταβαλλόμενου εξωτερικού και ανταγωνιστικού ...
Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού σε επιχειρήσεις και οργανισμούς. Μελέτη περίπτωσης το ιδιωτικό σχολείο
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-04)
Απώτερος σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί η διερεύνηση της διαχείρισης και ανάπτυξης ανθρώπινων πόρων στους οργανισμούς αλλά κυρίως στην εκπαίδευση, καθώς και η πρόταση εφαρμογής του μοντέλου Balanced ...
Ηγέτης - Οργανωσιακή κουλτούρα
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-04-17)
Η παρούσα εργασία έχει ως αντικείμενο μελέτης και διερεύνησης τη σχέση ανάμεσα στο κυρίαρχο Στυλ Ηγεσίας των Δημοτικών Σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και την επαγγελματική ικανοποίηση των υπαλλήλων τους. Ειδικότερα, ...
Οι κρίσεις και οι συγκρούσεις στη σχολική μονάδα
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-02)
Οι κρίσεις και οι συγκρούσεις στα σχολεία είναι ένα αναπόφευκτο φαινόμενο. Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε αυτά καλούνται να βρουν τρόπους σωστής διαχείρισης των δύσκολων καταστάσεων για την ομαλή λειτουργία της σχολικής ...
Ο ρόλος της διοίκησης και της ηγεσίας στην παρακίνηση των υπαλλήλων στον δημόσιο τομέα. Η περίπτωση του Υπουργείου Παιδείας , Έρευνας και Θρησκευμάτων
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-04-19)
Ένας οργανισμός μπορεί να ανταπεξέλθει στις σύγχρονες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, μόνο αν αποκτήσει μια πιο ευέλικτη μορφή ηγεσίας η οποία θα παρακινεί τους εργαζομένους να εργαστούν υπεύθυνα και δημιουργικά. Αυτό είναι ...
Σχεδίαση & υλοποίηση διαδικτυακού πληροφοριακού συστήματος επικοινωνίας σχολικής μονάδας – γονέων στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-04)
Η λειτουργία μιας σχολικής μονάδας εμπεριέχει μηχανισμούς επικοινωνίας μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων μερών. Η συγκεκριμένη εργασία προσεγγίζει το ζήτημα της επικοινωνίας της σχολικής μονάδας με το γονέα στη βάση της προώθησης ...
Η διαχείριση γνώσης και η κουλτούρα της κοινωνικής οικονομίας. Προβλήματα και προοπτικές στον ελλαδικό χώρο
(Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., 2018-03-27)
Οι επιχειρήσεις παγκοσμίως εκτίθενται σε ένα περιβάλλον που μεταβάλλεται διαρκώς και επηρεάζεται ιδιαίτερα από τεχνολογικές, πολιτικές και επιστημονικές αλλαγές. Οι αγορές αλλάζουν και ο διεθνής ανταγωνισμός εντείνεται. ...